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浙江省第八届法律职业能力竞赛法律辩论赛澳门威利斯人708567校内选拔赛圆满结束

来源:人文与法学系 作者:郑哲豪 时间:2021年09月24日 访问次数:

为锻炼澳门威利斯人708567学子独立思考能力,培养周密严谨的法律思维能力,检测法学基础知识掌握情况,我系承办的浙江省第八届法律职业能力竞赛校内选拔赛决赛于9月22日下午1:30在航宇楼A226隆重展开。

莅临本次活动的评委及嘉宾有:澳门威利斯人赌城党委副书记黄建湖老师、人文与法学系党总支书记及系主任李秋老师、人文与法学系法学专业主管教师魏连忠老师、人文与法学系法学专业教师申屠晓娟老师、人文与法学系法学专业教师韩印老师、人文与法学系法学专业教师吴佼老师、人文与法学系团总支副书记及21级辅导员陈誉老师以及人文与法学系团总支副书记与学生会主席团成员。辩手们旁征博引、汇集百家博思,为我们带来了一场精彩的思维盛宴。

辩论赛以是否应当立法赋予教师惩戒权为辩题,分为大二组、大三组两场,每场进行五轮辩论。

大二组的正方选手来自法学202班,他们认为惩戒不是体罚,没有惩戒的教育将把孩子推入无底深渊。立法赋予教师惩戒权不仅使教师愿管、敢管,也制止了家长的无理取闹。反方来自法学201提出了不同的看法,他们认为教育惩戒权为权力而不应该成为权利。矛盾核心应是家长老师理念不同,且老师的判断具有主观性,无法把握惩戒尺度的论点。

在精彩辩论结束后的中场提问环节,现场观众们也通过互动积极抢答主持人提出的法治小问题,欢乐的气氛冲淡了现场紧张的氛围。

第二场辩论的双方来自大三。正方为法学192班,他们认为教师惩戒权是行使教育权的具体表现形式。教师行使教育惩戒权有益于让行为有偏差的学生反省改过,有利于创造一个健康优良的教育环境。反方来自法学191,他们提出教育惩戒权属于公权利,不应该下放到教师个人。急于立法,并不能改变现状,应该多多聆听学生的想法,加强各方面的沟通的论点。

在两场辩论赛结束后,评委老师对辩手进行了点评。韩印老师点评犀利,指出了各辩手的长处与存在的问题,认为该论题应该从惩戒方式和对象细化方面进行破题。魏连忠老师从辩题出发,认为辩题背后其实是传统教育与现代教育的争论。辩手开篇立论与总结发言的语速没有控制好,且发言可以再犀利些。

经过评委老师的认真打分,法学192获一等奖,法学191获二等奖,法学201、法学202获三等奖,法学191王芷、法学191王子怡、法学202杨睿为最佳辩手。

百年大计,教育为本。此次辩论赛让在场师生感受到了辩手们的激情澎湃,同时也引人思考学生与老师之间的关系。老师是学生的引路人,更是与学生共同进步的伙伴。相信在不久的将来,学生与老师的关系能够更加融洽。最后让我们热烈祝贺以上获奖团队和最佳辩手!感谢评委老师及嘉宾的到来,感谢参赛选手的精心准备,感谢所有工作人员的默默付出,望获胜队伍在省赛中赛出风采,赛出自我,取得优异的成绩!


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